3月18日上午，我校组织相关领导参加教育部教育教学评估中心新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动，副校长康伟出席，各二级学院院长、教学副院长及教务处相关人员参加。按照学校疫情防控要求，所有参会人员均佩戴口罩，间隔就坐。

康伟指出，本次会议既是培训会也是动员会、指导会、学习会、部署会，面对新一轮审核评估要做好三方面工作：一是各二级学院要服务大局讲政治，充分认识到2022-2024年新一轮审核评估到来时学校面临的2023年校庆、校区置换、内涵提升、教学投入等一系列问题和严峻形势。二是各学院领导、老师要认真学习审核评估指标体系的7个一级指标、27个二级指标和审核重点，深刻领会文件内涵、提高政治站位、主动作为，对标对表找差距，制定本学院科学可行的实施方案。三是学校党委高度重视审核评估和专业认证，今年教学方面追赶超越任务其审核评估和专业认证占比达60％到70％，年底学校主要通过审核评估和专业认证成绩对各学院进行奖励和负面评价，每个学院都要绷紧审核评估这跟弦，全力以赴抓落实。

会议组织收看教育部教育教学评估中心新一轮审核评估实施在线辅导培训会视频。视频中教育部相关部门领导介绍新一轮审核评估实施政策背景及“十四五”布局安排；审核评估方案研制核心专家解读“两类四种”评估分类在以评定向促特色发展方面的总体设计和考虑；上海交通大学、安徽大学、常熟理工学院、衢州学院4所“两类四种”试点高校“现身说法”，分享交流如何选择评估类型、把握评估重点以及选择该评估类型对学校发展的价值和作用；江苏省教育厅高教处处长分享交流如何立足区域经济社会发展和本省高等教育实际，做好“十四五”评估规划的思路和经验。

会议强调审核评估是一项系统工程，学校将会对审核评估指标体系及任务进行分解，各学院要全员动员、认真研读指标体系，特别是将专业认证、专业建设和审核评估结合起来，逐条梳理问题，通过强弱项、补短板将审核内容健全建强。