为提升辅导员心理健康教育工作的能力和水平，为学生提供更专业高效的心理服务，6月28日上午，陕西省师德标兵、中国心理学会CPS注册心理督导师、陕西省高校心理素质教育研究会会长郑林科受邀来我校作“2022年学生心理危机识别与干预督导”主题培训。党委副书记尚爱军出席活动。学工部负责人、心理中心专职教师及二级学院辅导员参加培训。

郑林科围绕心理危机调研数据结果进行了分类指导，指出调研结果为假阳性学生，辅导员应进行诚信教育；调研结果为真阳性学生，辅导员要善于点燃学生内部动力源泉，帮助其找到自身力量，化“治愈”为“自愈”。他详细阐述了如何切实把握心理危机学生的“重点、难点、痛点”工作，指出“重点”要提高学生心理素质和健康水平，预防为先，“上医医未病”，加强心理教学、健康科普、育心宣传、实践活动；“难点”是如何发现和识别预警危机，“中医医欲病”，要及时预警，精准排查，把潜在的心理危机消灭在萌芽状态；“痛点”是如何干预和防控心理危机事件，“下医医已病”，要做到有效干预、成功化解、保护生命、安全管理。

本次培训内容详实丰富、针对性强，结合学生心理工作中的“重点、难点、痛点”问题及我校心理健康普查结果给出有效指导，具有较强的理论和实操意义。有助于我校心理健康工作队伍强化意识、提升能力，压实责任、理清思路，切实提升心理健康教育工作水平，促进学生健康成长。