为全力推进我校工程教育工作，8月19日，由学校质评办联合笃行教育集团邀请了山东理工大学孙贤明教授对我校化学工程与工艺专业参加工程教育认证申请进行线上辅导。化学与化工学院相关教研室主任、专业核心课程负责人以及质评办全体人员参加。

孙教授详细介绍了当前工程教育专业认证的新变化以及当前申请工程教育认证的难度所在。他强调，随着申请专业数量大幅增加，申请受理的难度逐年增大，地方性院校申请工程教育认证必须付出更大更多更实的努力，切实提交高质量的申请材料，才有机会获得受理的可能。孙教授针对2023版认证申请书较之前的变化做了全面解读，并就每一项内容及要求做了详细分析，强调了工程教育认证工作中常出现的错误及避免措施。

孙教授结合我校化工专业的申报书，逐条指出了申请书撰写中存在的问题，以及须完善的培养方案和教学大纲，理清了毕业要求与课程体系关联度矩阵，课程对毕业要求的支撑度。有针对性的分享了一些申请书撰写和数据举证等方面的成功案例，为我校化工专业认证工作材料的准备方面提供了有效建议。在会议互动环节，参会教师就之前认证准备工作中遇到的问题和困惑与孙教授展开交流，孙教授耐心倾听并给予了解答指导，提出了修改建议。与会教师认为，通过学习把握认证最新核心理念，为开展专业认证工作打开了新思路。

工程教育专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”理念，已经成为新一轮本科教育教学审核评估的评估理念。开展工程教育认证体系顶层设计，以工程教育认证理念进行专业建设是我校提高专业人才培养质量的重要手段，也是开展新一轮本科教育教学审核评估自评自建的重要工作。