9月21日--22日，东莞理工学院党委书记成洪波、副校长杨敏林一行6人到访我校，就建设一流应用型大学与我校进行座谈交流，双方就发挥各自优势, 深入开展学科建设、产教融合、师生交流等方面的务实合作签订了战略合作协议。

9月21日，成洪波、杨敏林一行在党委书记张新柱、校长许云华、副校长闫龙的陪同下调研了我校教学实践基地陕北民歌博物馆、榆神工业园区，了解了榆林的文化和产业发展现状；观看了百年校庆庆典视频，在参观校史馆中进一步感受了我校百年辉煌发展历程和厚重红色文化底蕴。

9月22日，签约仪式在逸夫楼报告厅隆重举行。成洪波、张新柱、许云华等见签，杨敏林与闫龙签订了战略合作协议。东莞理工学院就业创业与校友工作部部长魏东初、教务部副部长许燕、研究生院副书记廖文波、化学与能源工程学院副院长黄斯珉，我校各部门负责人，各二级学院院长、党总支书记，相关部门和二级学院科级以上干部、教研室主任等共计200余人参加。

会上，成洪波作了题为《地方本科院校高质量发展实践与思考—基于东莞理工学院的探索》专题报告，着重从加强党对学校工作的全面领导、全面提高人才培养能力、推进学科专业集群建设、引进培育高层次人才团队、增强科技创新服务实效、实施“以我为主”的国际化战略、推进数字化治理转型、加快提升治理能力水平等八个方面阐释了东莞理工学院的探索历程。

会场不时响起热烈的掌声,报告得到全体与会人员的一致好评。大家表示，成洪波的报告宏观与微观对照、经验与实践并举，内容丰富、体系严密、信息量大、实操性强，值得3044永利官网vip认真学习和借鉴。

报告会后，双方进行了座谈。成洪波高度肯定了3044永利官网vip百年来取得的令人瞩目的发展成绩，特别是在新一届领导班子的硬核带领下，全体师生团结奋斗,改革创新、艰苦创业,高质量发展高歌猛进，成效卓著。他希望，两校合作以战略合作协议为基础，在专业建设、科学研究、产业学院建设等方面不断深化交流合作的广度和深度，努力推动两校资源共享、信息互通、经验互鉴、精神互惠，合力推进两校教育事业高质量发展。

张新柱代表学校对成洪波一行来访表示热烈欢迎。他盛赞，东莞理工学院扎根大湾区，经过30多年的办学实践，拾级而上、一路向前，培养了大批德才兼备的优秀人才，演绎了一所大学与一座城市、一个区域相辅相成、共生共荣的传奇故事，创造了地方高校超常规发展的“莞工经验”，已成功跻身地方高校第一方阵。东莞理工学院是东莞高等教育的“掌上明珠”，是广东省理工类大学的佼佼者，是珠三角地区最好的理工科大学之一。

对于未来合作的期许，他指出，发展是两校之间永恒的主题，合作是两校共同发展的基础。协议的签订将迎来双方合作的新起点、新阶段。两校一南一北，都属于非省会城市本科高校，在探索非省会城市地方应用型大学高质量发展方面有着共同的使命任务，有着广阔的合作前景，这也是贯彻落实党的二十大精神共同推进高质量发展的战略选择，是落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的生动实践，是共同答好“强国建设，教育何为”时代课题的有益探索。他希望双方以此次签约为契机，互学互鉴、共进共赢，在双方共同努力下，为地方本科高校高质量发展闯新路、创示范。

一是南上北下，携手合作。双方要建立定期与不定期的交流机制，深入开展交流合作；要优化协同效率，不断丰富合作方式，加强学校与学校之间，部门与部门之间，专家与专家之间的协同。要围绕学校高质量发展，发挥各自优势，不断开拓合作空间，创新合作方式，拓宽合作渠道，催化多元成果，切实推动实现内涵式高质量发展，为榆林、东莞两地高等教育事业高质量发展作出更大的贡献。

二是取长补短，聚力同行。东莞理工学院一流的办学水平、备受瞩目的“莞工经验”和良好的发展前景，展现出强大的综合实力。双方要秉承“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现双赢”的原则，在学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究、资源共享、互派干部等方面抱团发展、相互支持、相互促进，使双方在服务国家战略、行业产业升级以及区域经济社会发展方面展现更大担当和更积极作为。

三是对标“莞工”，争创一流。“莞工经验”很硬核、养分很足，值得学习借鉴。同时，我们要始终坚持“扎根榆林、研究榆林、服务榆林、贡献榆林”的定位，以百年校庆为契机，赓续红色基因，弘扬“奋斗”精神，科学总结百年办学经验，深入实施竞争中成长新机制，凝心聚力追赶超越，坚定不移走好本土化、特色化、差异化的发展路子，坚持不懈抓紧抓实学科和专业建设工作，坚强有力推进特色鲜明一流应用型大学建设。

许云华指出，一是两校在办学定位、功能属性和发展目标上是一致的，有条件、有能力实现全方位高度契合、高度融合、高度联合。二是学校要主动对接东莞理工学院，研究专业建设，发挥资源优势，提升整体水平，在打造国家级一流专业上下功夫。三是加强教学和科研互联互通互用互享，学习东莞理工学院先进的教学理念和教学模式，通过大手拉小手，加强科研联合，打通科研成果共享最后一公里。

会上，双方相关部门负责人围绕发展规划、人才引进、师资队伍、学科建设、科研合作等方面进行了面对面的交流学习。