为进一步深化我校应用型人才培养模式改革，展现学生职业技能，彰显专业课程教学成果，6月16日上午，教育学院在图书馆北广场举行学前教育专业实践教学成果展。党委书记张新柱亲临现场指导工作，副校长闫龙出席，教务处、教育学院相关领导和教育学院300多名师生参加活动。

本次展示作品来源于2019和2020级学前教育专业和小学教育全体学生的课程教学成果，其中包括手工作品、绘画作品、环创作品、书法作品、幼儿绘本、钢琴、舞蹈、奥尔夫音乐表演等。尤其艺术类和美术类作品种类繁多、主题新颖，创意十足，惟妙惟肖，展现了教育学院学子的精美创意和良好的专业素养。

张新柱现场听取活动介绍汇报，详细地观看了展览内容。他对本次特色鲜明的教学活动予以充分肯定，鼓励同学们要在大学期间努力提高自身综合素质，为今后从教打下坚实基础。他指出，实践教学是学生教育学习的重要环节，通过形式多样的实践学习可以使学生增强感性认识，树立站上讲台的信心，同时给下一届学生以新的启迪。他要求，教育学院一定要有针对性地对免费师范生执行高水平、高质量的人才培养方案，对标对表师范专业认证、审核式评估指标体系，转变观念、大胆创新，想尽一切办法在各教学环节加强管理引导。要有针对性地办出特色，通过特色化办学，差异化发展，为榆林学前教育和基础教育输送一批又一批下得去、留得住、用得上的高水平师资，通过服务榆林赢得信任、赢得支持，实现我校公费师范生办学的常态化。

教学成果展是教育学院坚持立德树人根本任务，凝聚师生把更多的精力聚焦到教学工作的有效举措，同时也为师生提供了交流教学理念与方法、展示优秀教学成果、树立典范的空间和平台。

教育学院实践教学成果展已经成功举办五届，目的是为了营造知行合一的浓厚氛围，鼓励学生重视理论与实践相结合，不断巩固教学中心地位，优化专业结构，用高水平的本科教学和高质量的人才培养，不断提升内涵发展水平。